新华网北京6月28日电(记者吴晶)未来,我们需要怎样的教育?这是当下全球教育界广泛关注的话题。在28日举行的“2012年世界未来教育论坛”上,各国专家分享了他们对世界未来教育的畅想。专科
“在技术日新月异的时代,学生不再是因为无知来到学校,我们该怎么办这个学校,该怎么当老师?”北京十一学校校长李希贵说:“我们必须学会发现孩子的个性,学会寻找新的教育起点。”
这位长期关注基础教育改革的专家指出,“因材施教”的理念已在中国提出2000多年,但它仍然还只是梦想,因为如果“因材施教”只让教的一方去实施,它很难实现,必须提供丰
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